Parents unis ou divergents : quel impact sur l’éducation des enfants ?
La question de l’harmonie dans l’éducation des enfants est souvent au cœur des préoccupations parentales. Mais est-il impératif de s’accorder sur chaque décision éducative ?
Le spécialiste en psychiatrie infantile, Antoine Guedeney, partage dans ses ouvrages et entretiens ses expériences cliniques et son expertise en la matière. Professeur émérite et directeur d’une clinique parisienne, il a été reconnu par des institutions prestigieuses pour sa contribution à la recherche en santé mentale chez l’enfant.
Son livre paru aux éditions Odile Jacob, sous-titré « Petit guide de l’alliance entre parents », traite de l’importance de la collaboration parentale. S’adressant à un public inclusif, le livre propose une réflexion qui s’étend au-delà des modèles familiaux traditionnels.
La complémentarité entre parents, loin d’une répartition des rôles stéréotypée ou conflictuelle, semble être la clef. Quelle stratégie adopter pour coéduquer de manière constructive malgré les divergences ?
Conflits parentaux : un enjeu majeur pour l’équilibre des enfants
Lors d’un entretien, Antoine Guedeney a souligné que les conflits non résolus entre parents peuvent nuire significativement au bien-être émotionnel des enfants.
La préservation des enfants au cœur des désaccords
Selon ses observations, un désaccord n’est pas en soi préjudiciable à l’enfant, pourvu que celui-ci ne soit pas instrumentalisé ou témoin des discordes. C’est la transformation des désaccords en affrontements directs qui pose problème.
Dans cette optique, le pédopsychiatre a mis en avant qu’une réelle différence existe entre avoir des rôles distincts et les jouer de manière synchronisée et complémentaire, une répartition des tâches qui ne devrait pas chercher l’équité absolue mais plutôt l’équilibre fonctionnel pour l’enfant.
La place unique de chaque parent
Dans les mots d’Antoine Guedeney : « Ce n’est pas parce que l’on est père que l’on doit forcément revêtir certaines responsabilités traditionnellement attribuées aux pères, et vice versa. »
Ainsi, chaque parent devrait pouvoir occuper une place et assumer une fonction singulière, en harmonie, afin de contribuer au développement harmonieux de l’enfant sans s’imposer des normes rigides.
Bibliographie essentielle
On pourra approfondir cette approche en consultant l’ouvrage « Du bon usage des pères – petit guide de l’alliance entre parents », disponible chez Odile Jacob.
En conclusion
Les désaccords entre parents, paradoxalement, ne sont pas le véritable obstacle à une éducation équilibrée. C’est plutôt la manière dont ils sont gérés et présentés aux enfants qui importe. Une alliance réfléchie et respectueuse entre parents, reconnaissant la valeur et l’unicité du rôle de chacun, est un coffre-fort d’épanouissement pour les enfants.
Avec cette perspective, l’on comprend que l’unanimité absolue en matière d’éducation n’est ni nécessaire ni souhaitable. Ce qui importe, c’est l’engagement des parents à s’accorder sur la nécessité d’un front uni, respectueux des différences, pour le véritable bien-être de la famille.
